ELLA. ACTIVIDAD REALIZADA CON LOS ALUMNOS DE 4ºB

Después de escuchar esta canción pido a mis alumnos que seleccionen o inventen una frase. ¿Qué le dirías a una mujer que está siendo maltratada física o psicológicamente? Estas han sido las respuestas. Puede que si llegan hasta ti, alguna de ellas te haga reaccionar. BASTA!!!


Ni una más.
Si te pega no te quiere.
Sé valiente, sé fuerte, sé tú.
Cuéntalo. No te calles.
Que nadie te oprima.
Ser mujer es luchar por la igualdad.
Te mereces ser libre.
Sé valiente. Saldrás de esta.
No te puedes callar.
Hay que ser valiente. Hablar y solucionar.
No te sientas reprimida por nadie. Saca tu valentía y enfréntate.
No mires atrás.
La valentía es la solución.
No agaches la cabeza, recuerda que eres fuerte y que estamos contigo.
Las mujeres valen más de lo que se piensa.
Las mujeres son capaces de soportar males sin venirse abajo.
No estás sola. Hay gente apoyándote.
Amor no es sufrimiento. No dejes que te haga sufrir.
Eres fuerte. Nada puede derrumbarte.
No sientas miedo, pues la mujer es fuerte.
No te escondas. Dilo.
Estamos contigo.
No te rindas.
Eres una luchadora

LA CANCIÓN DEL PIRATA. ILUSTRACIÓN DEL POEMA DE ESPRONCEDA

Selecciono algunos de los dibujos que los alumnos de 4ºB han diseñado para ilustrar La Canción del Pirata.

Con diez cañones por banda,
viento en popa a toda vela,
no corta el mar, sino vuela
un velero bergantín;

bajel pirata que llaman,
por su bravura, el Temido,
en todo mar conocido
del uno al otro confín.

La luna en el mar riela,
en la lona gime el viento
y alza en blando movimiento
olas de plata y azul;

y va el capitán pirata,
cantando alegre en la popa,
Asia a un lado, al otro Europa,
y allá a su frente Estambul;

—«Navega velero mío,
sin temor,
que ni enemigo navío,
ni tormenta, ni bonanza,
tu rumbo a torcer alcanza,
ni a sujetar tu valor.

»Veinte presas
hemos hecho
a despecho,
del inglés,

»y han rendido
sus pendones
cien naciones
a mis pies.

»Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria la mar.

»Allá muevan feroz guerra
ciegos reyes
por un palmo más de tierra,
que yo tengo aquí por mío
cuanto abarca el mar bravío,
a quien nadie impuso leyes.

»Y no hay playa
sea cualquiera,
ni bandera
de esplendor,

»que no sienta
mi derecho
y dé pecho
a mi valor.

»Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria la mar.

»A la voz de ¡barco viene!
es de ver
cómo vira y se previene
a todo trapo a escapar:
que yo soy el rey del mar,
y mi furia es de temer.

»En las presas
yo divido
lo cogido
por igual:

»sólo quiero
por riqueza
la belleza
sin rival.

»Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria la mar.

»¡Sentenciado estoy a muerte!;
yo me río;
no me abandone la suerte,
y al mismo que me condena,
colgaré de alguna entena
quizá en su propio navío.

»Y si caigo
¿qué es la vida?
Por perdida
ya la di,

»cuando el yugo
de un esclavo
como un bravo
sacudí.

»Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria la mar.

»Son mi música mejor
aquilones
el estrépito y temblor
de los cables sacudidos,
del negro mar los bramidos
y el rugir de mis cañones.

»Y del trueno
al son violento,
y del viento
al rebramar,

»yo me duermo
sosegado
arrullado
por el mar.

»Que es mi barco mi tesoro,
que es mi dios la libertad,
mi ley, la fuerza y el viento,
mi única patria la mar».

CUADERNOS DE ESCRITURA

Un cuaderno es un lugar para guardar palabras, palabras que generan ideas y que asombran incluso al que escribe. Busco que mis alumnos exploren, combinen palabras y encuentren historias, poemas, reflexiones. Estos son los cuadernos que ellos mismos han personalizado para desempeñar esta labor. La de la escritura creativa.